提及周杰伦，人们脑海中不禁马上想到“快使用双截棍，哼哼哈嘿，习武之人切记，仁者无敌......”这是一首摇滚味十足的歌曲，周杰伦一出场，给人的感觉是耍酷，桀骜不训。仿佛在一夜间窜红，听杰伦的歌，模仿他的举动，成为一种时尚，影响一大批的年轻人。
有一位教育专家曾在一所中学里做了这样一个调查：让学生写出自己最崇拜的位偶像，收上来的结果让这位教育专家极为震惊，十有八九的学生写的就是周杰伦。这让家长们恐慌不安，也让学校诚惶诚恐。家长想想自己含辛茹苦地把孩子养大，省吃俭用地供孩子读书，孩子不崇拜自己也就算了，可古今中外，名人伟士，犹如银河的星星，他们竟一个都不崇拜，就迷恋唱歌唱得一个字也听不清楚的周杰伦，怎么能不让人心寒呢？
我也是个杰伦迷，用时尚的话来说，是他的忠实的fans，而且是个高中的学生，曾一度听他的歌在家中引起轩然大波，父母当时的反时的反应是如临大敌，父亲诧异的眼光盯着我，说这也能叫歌？简直是对音乐的糟蹋，听半天愣是一个字都没听明白，母亲则二话不说，极其权威地把我的MP3收缴，并扬言再发现我听他的歌，不好好念书，停我两个月银子。好像听杰伦的歌，喜欢他的音乐，就是和读书相悖，长大就是小混混。可结果却是对杰伦音乐的喜欢有增无减，对父母的距离越拉越远。
家长们是否想过，如何来利用周杰伦现象引导孩子？孩子们迷恋周杰伦，绝非是家长理解的一个“酷”字了得。越来越多人形成共识，认为他很有音乐才华，所有的歌都是自己作曲。在这个重包装的偶像速成年代，周杰伦的成功是个奇迹，在娱乐圈里，港台歌手大多出身有钱的演艺世家，而这个带着鹰勾鼻，下巴内缩的小子，父母只是个中学教师，没有给他显赫的世家，未成名前，没有追星族尖叫陶醉在他的演唱会上，更没有少女们像朝圣般，只是为了摸一摸他坐过的钢琴座椅，有的只是在台北一个只可以让他蜷身小睡的狭小缝隙空间，在那里他反复试旋律写歌，给才华平平、靠脸蛋卖座的歌手演唱。几年后才从幕后走到台前，其间所走过的辛酸只有他自己明白，别人是无法感同身受的。他写的歌有自己的风格，就是要做自己的音乐，根本不会理会外界的看法，所以他很有个性，这正是当今孩子所缺乏的．他们从小衣来伸手，饭来张口．没有自己的主见，做什么事都靠父母．这就决定了他们没有自己的意志，没有坚持之以恒的精神。
周杰伦是中国古典文化传播者，也许有人认为我夸大其词， 如果你细心欣赏他的音乐，就会发现他歌中的歌词意境优美，极具中国古典文化色彩，这些歌词配上周杰伦沉稳凄美的唱腔，总是一次次打动着我们。 “谁在用琵琶弹奏一曲东风破，枫叶讲故事染色结局我看透”“雨下整夜,我的爱溢出就像雨水，窗台蝴蝶，像诗里纷飞的美丽章节 ”“你发如雪? 凄美了离别? 我焚香感动了谁” 而这些歌词正是出于他的搭档“方文山”之手，方文山也是一个很有才华的人，他的每一首歌词都流露出不可掩饰的光芒，而他的这些极具文化色彩的歌词跟同样具备中国文化审美情愫的周杰伦的作曲结合起来，把作品的意境发挥得淋漓尽致，我们说一个人有文人气质，往往就会觉得这个人有点酸，而且大多数这种人会是流行的批判者，而他们则两个人把古典和流行紧密地结合在一起。从某种意义上来说，周杰伦不是一个人的周杰伦，周杰伦现象是一种古典文化与现代流行结合的现象，孩子们喜欢周杰伦，大不必如临大敌。而且周杰伦的歌不但时髦，也很有教育意义，教育人们要重亲情，重人间的真善美，如《梯田》、《外婆》，还有最近一张专辑的《听妈妈的话》， 不知道做家长的有没有认真地听过。
作为家长，你是否试着去了解过周杰伦的歌，是否认真分析过孩子迷恋周杰伦的原因？你对孩子心中的偶像嗤之以鼻，横加干涉，孩子只会从心底里对你回报以轻视，产生心灵代沟。当然任何事情都有个度，只要孩子不影响学习的情况下，作为家长，不应该剥夺孩子审美权利。孩子只崇拜周杰伦，不能光把责任推向社会，认为是社会媒体把孩子教坏了，其实不然，父母是孩子最好的老师，如果在发现孩子迷恋周杰伦时，因势利导，取其精华，引导孩子学习周杰伦做人，定能产生化腐朽为神奇的力量。
|
